3月22日,宜宾学院师德与特殊教育风格动员会在图书馆第三会议室隆重举行。学院领导、曲川、蔡乐凯、孟林、周光军、党委常委、组织部长华西等参加了由副院长卢飞主持的动员会。下午4:30,在庄严的国歌中,大家默不作声,动员会正式开始。学校各职能部门、二级学院干部、副高级专业技术人员及以上技术人员参加了师德作风专题学习教育动员会。会上,党委书记曲川就“从新的起点开始新的长征”发表了讲话。曲川说,今天在宜宾学院召开的关于师德作风的特殊教育动员大会,是为了鼓励和鼓励教师。

这次会议对学校的新长征的开放和促进学校的新发展具有重要意义。曲川指出,要坚持弘扬教书育人的伟大使命,坚定信念,坚持贯彻全国高校思想政治工作会议精神,严格修养自己,做德育模范,坚持为人民群众树立良好的思想政治教育观。按规定教学,严格纪律,进行示范。坚持把握时代脉搏,努力成为“四个有”的好老师,推动改革发展。曲川强调,在教育工作中,要落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上对高校教师提出的明确要求,坚持教育工作者优先受教育,努力成为先进思想的传播者。

文化方面,大力支持党的执政,更好地肩负着引导和引导学生健康成长的重任。过路人的责任。加强师德作风建设,坚持教与教的统一,坚持传道与以身作则的统一,坚持发问与关注社会的统一,坚持学术自由与学术规范的统一,引导教师站稳脚跟。美德,以德报德,以德报德。曲川对如何做好师德师风专项教育活动提出了四个要求:一是坚持中国特色社会主义方向,自觉践行社会主义核心价值观;二是加强自我教育、反思、严格自律。第三,充分发挥课堂教学的主要渠道。

第四,积极参与学校的全面教育改革和全面转型发展,努力成为一名德行高尚、业务精湛、敬业奉献、朝气蓬勃的高素质大学教师。蔡乐凯校长在动员会上的讲话中指出,教师道德风尚的特殊学习教育活动是加强我校教师队伍建设,鼓励大家努力成为德育兼备的教师的重要举措。这也是我校加强内涵建设,实现两大发展目标的重要保证。通过开展特殊的师德师风学习教育,以良好的师德师风,弘扬师风,强化学风,以满足学生、家长和社会的需要。他指出,加强师德师风建设是新时期教育形势发展的需要,是促进学校发展的需要,是教师专业特色的必然要求。

针对这一特殊的师德师风学习教育活动,蔡乐凯结合学校现状和实际工作,提出了“五个结合”的工作要求:一是将师德师风特殊的学习教育活动与教师作风特殊的学习教育活动相结合。党的建设和思想政治工作,坚持以德育和师风建设为中心环节;二是把师德和师风结合起来,高校项目学习教育活动要与干部建设紧密结合,充分发挥计算机辅助设计的示范作用。第三,教师职业道德和教师作风的特殊学习教育活动,应与教育教学行为的规范化紧密结合,努力矫正教师的教学观念。

第四,与学校分享教师职业道德和教师作风的特殊学习教育活动。第五,把教师道德风尚的特殊学习教育活动与满足教师需求相结合,为教师健康成长和职业发展搭建有效的平台。蔡乐凯最后强调,我们不仅要看到师德作风建设的主流和成果,还要认识到我校师德作风建设面临的问题和严峻形势。全校师生要以这一特殊的师德作风学习教育活动为契机,解决师德作风突出问题,推进特殊教育建设,增强师德能力,以优秀教师带动教学作风。文风与学风,强化学风。

通过对广大师生的共同努力和集中整治,不断提高教师的道德素质,造就一支高素质的教师、干部和员工队伍,努力构建和谐校园,真正实现铸师魂、树立师德、崇尚师德的目标。G教师作风,构建教师桌,做一个学生满意、家长满意的教师。建立一所人民和社会都满意的大学。在动员会上,人事部主任白玉林根据《教师道德与师风专项工作实施方案》文件精神,对如何开展和做好教师道德与师风专项学习教育活动作出了具体安排和安排。《宜宾学院学习教育》(宜新人[2017]7号)。

谢美英教授是教师的代表,是教师道德的标兵,也是文新学院的教授,对广大教师和工作人员提出了倡议。大会表彰了过去一年在学校发展中做出巨大努力的单位,并授予2016年四川省应用型示范专业奖、四川省创新创业教育示范课程奖、四川省宜宾市专项绩效奖。2016年上大学。卢飞在会议纪要中指出,全校教师要全面覆盖师德作风专题学习教育。要求各部门、各中等院校召开专项动员会,传达会议精神,认真落实会议要求,制定实施方案,坚持问题导向,解决存在的问题。

以全新的精神面貌和良好的工作条件,提高特殊教育的针对性和实效性,满足2018年本科教学审核和评估的需要。(记者/周占良摄影/上诉编辑/邱军制作/星岩)。。